EZ ID: 5 Hakbang

2024 May -akda: John Day | [email protected]. Huling binago: 2024-01-30 13:13

Suliranin: Ang pagdalo ay tumatagal ng maraming oras sa labas ng klase at kung minsan ay nakakalimutan din ng guro na gawin ito.

Solusyon: Ang EZ ID ay isang madaling paraan upang kumuha ng pagdalo. Papayagan ng aparatong ito ang mga mag-aaral na i-scan ang kanilang mga asul na tag sa EZ ID at ang kanilang pagdalo ay agad na makukuha!

Hakbang 1: Papel sa Pananaliksik

Ang isang malaking problema sa mga paaralan sa buong Estados Unidos ay kinakailangan ng mahabang panahon ang mga guro upang dumalo o makalimutan nilang gawin ito. Ang solusyon sa problemang ito ay tinatawag na isang EZID!

Gumagamit ang aming proyekto ng isang scanner ng barcode na gagawin namin na kumokonekta kami sa isang Excel sheet na nilikha namin. Sa tuwing pumapasok o umalis ang isang mag-aaral sa silid ay i-scan nila ang kanilang ID at ito ay maitatala ng scanner at pumunta sa sheet ng Excel upang subaybayan kung nasaan ang lahat ng mga mag-aaral. Bilang karagdagan, ang website ay kukuha ng tumpak at mahusay na pagdalo nang sa ganoong paraan ang mga guro ay hindi na gugugol ng maraming oras sa pagkumpleto ng pagdalo.

Nagsagawa kami ng isang pag-aaral sa pagsasaliksik upang makita kung gaano katagal ang karaniwang ginagawa ng mga tao upang maisaayos ang kanilang klase at dumalo. Ang aming desisyon na tingnan ang mga istatistika na ito sa aming paaralan ay batay sa ang katunayan na ang pag-imbento na ginagawa namin ay dapat na mabawasan ang oras na kinakailangan upang gawin ang pagdalo. Ipinapakita sa mga resulta na pitumpu't limang porsyento ng mga guro dito sa Scheck Hillel at sa sampung iba pang mga paaralan sa buong bansa ay tumatagal ng higit sa isang minuto upang makumpleto ang pamamaraan ng pagdalo. Siyempre, kasama dito ang dami ng oras upang tumahimik at makaupo ang lahat sa klase. Habang labintatlo sa dalawampu't walong guro na sinuri sa Scheck Hillel ay nagsasabing tumatagal sa kanila ng isang minuto at kalahati upang makumpleto ang pagdalo, walo sa dalawampu't walong taong igiit na tatagal sila ng higit sa dalawang minuto. Ang ilan sa mga taong iyon ay nagsabi na tumatagal sa kanila ng higit sa limang minuto upang maibawas ang pagdalo. Sa scanner ng ID, kailangan lamang i-scan ng mga mag-aaral ang kanilang ID habang papasok sila sa silid aralan at kailangan lamang aprubahan ito ng guro bago nila isumite ito. Bawasan ng aming disenyo ang oras na kinakailangan upang maisulat ang pagdalo ng maraming at ipagbabawal pa rin ang pagkawala ng oras ng klase dahil sa karaniwang proseso.

Upang makalkula ang pagdalo at ikonekta ang Arduino ay nangangailangan ng isang sheet ng Excel. Ang sheet ng Excel ay konektado sa isang program na tinatawag na "PLX-DAQ". Ang ginagawa ng program na ito ay magtatag ng isang koneksyon sa pagitan ng RFID reader at ng Excel sheet. Kapag na-scan ang RFID chip, nagpapadala ito ng isang senyas sa sheet ng Excel at itinatala ang oras na pumasok ang mag-aaral sa silid-aralan, ang numero ng RFID chip ID ng mag-aaral, at ang kanilang pangalan. Ginagawa nitong madali at mahusay ang proseso ng pagdalo para sa guro at hindi kinakailangan ang guro na gugulin ang oras ng klase dito.

Hakbang 2: Paglalarawan ng Proyekto

Ang ID Sensor ay isang aparato na sumusuri sa school ID ng mag-aaral at awtomatikong ipinapadala ang pagdalo para sa araw na iyon sa sistema ng pagdalo ng guro. Pagkatapos nito, ang natitira lamang na gawin ay upang aprubahan ng guro ang pagdalo at isumite ito. Ang ID Sensor ay isang aparato na dumidikit sa poste ng pinto ng bawat silid-aralan. Mayroon itong isang RFID scanner at ang iyong ID ay magkakaroon ng isang maliit na tilad na mai-scan ng RFID. Ang bawat ID ng mag-aaral ay mayroong isang Bluetooth chip na natatangi sa bawat mag-aaral. Habang ang mag-aaral ay papasok sa kanilang silid-aralan, ini-scan nila ang maliit na tilad sa kanilang school ID sa ID Scanner. Awtomatikong ipinapadala ng isang wifi chip ang pagdalo ng mag-aaral sa system. Pagkatapos ng klase, kailangan lamang tingnan ng guro ang pagdalo na awtomatikong naipasok sa system, aprubahan na lahat ay nandiyan talaga at walang nawawala, at pagkatapos ay isumite ito. Nakatutulong ang produktong ito sa mga guro na palaging nakakalimutan na kumuha ng pagdalo o mga guro na labis na gumugugol ng oras sa klase sa pagdalo. Ito ay isang madaling paraan upang subaybayan ang mga bata sa iyong klase (at pati na rin ang mga wala doon sa araw na iyon) nang hindi nag-aaksaya ng labis na oras o pag-aalala. Talagang pahalagahan ng mga guro ang kanilang paaralan para sa makabagong ito!

Hakbang 3: Mga Tagubilin sa Pagpapatakbo

1. Dapat itakda ito ng guro sa pamamagitan lamang ng paglalagay ng EZ ID sa kanyang mesa sa isang madaling maabot na lugar para sa mga mag-aaral.

2. Dapat buksan ng guro ang Google Sheets.

3. Ngayon, i-scan ng bawat mag-aaral ang kanilang asul na tag sa EZ ID.

4. Ang kanilang impormasyon sa pagdalo (pangalan, numero ng tag, at na-scan na oras) ay ipapadala sa mga guro ng Google Sheet.

5. Dapat suriin ng guro ang impormasyon sa Google Sheets upang matiyak na ang lahat ng impormasyon sa pagdalo ay tama.

6. Dapat isumite ng guro ang pagdalo sa sandaling nasuri niya ito.

Hakbang 4: Mga Istatistika

Nagsagawa kami ng isang pag-aaral sa pagsasaliksik upang makita kung gaano katagal ang karaniwang ginagawa ng mga tao upang maisaayos ang kanilang klase at dumalo. Ang aming desisyon na tingnan ang mga istatistika na ito sa aming paaralan ay batay sa ang katunayan na ang pag-imbento na ginagawa namin ay dapat na mabawasan ang oras na kinakailangan upang gawin ang pagdalo. Ipinapakita sa mga resulta na pitumpu't limang porsyento ng mga guro sa Scheck Hillel at sa sampung iba pang mga paaralan sa buong bansa ay tumatagal ng higit sa isang minuto upang makumpleto ang pamamaraan ng pagdalo. Kasama rito syempre ang dami ng oras na kinakailangan upang mapayapa at makaupo ang lahat sa klase. Habang labintatlo sa dalawampu't walong guro na sinuri sa Scheck Hillel ay nagsasabing tumatagal sa kanila ng isang minuto at kalahati upang makumpleto ang pagdalo, walo sa dalawampu't walong taong igiit na tatagal sila ng higit sa dalawang minuto. Ang ilan sa mga taong iyon ay nagsabi na tumatagal sa kanila ng higit sa limang minuto upang maibawas ang pagdalo. Sa scanner ng ID, kailangan lamang i-scan ng mga mag-aaral ang kanilang ID habang papasok sila sa silid aralan at kailangan lamang aprubahan ito ng guro bago nila isumite ito. Bawasan ng aming disenyo ang oras na kinakailangan upang maisulat ang pagdalo ng maraming at ipagbabawal pa rin ang pagkawala ng oras ng klase dahil sa karaniwang proseso.

Hakbang 5: Mga pagtutukoy at Target na Market

Mga pagtutukoy:

Pangalan ng Produkto: EZ ID

Timbang: 4 lbs

Mga Dimensyon (sa.): 3 ng 3.5 ng 4

Input: RFID code mula sa tag

Output: oras ng pagdalo ng mga mag-aaral sa screen

Uri ng Baterya: 9v

Target na Market:

Mga guro

Mga paaralan

Pangangasiwa