Lumikha ng isang Rubric sa Blackboard Alamin: 9 Mga Hakbang

2024 May -akda: John Day | [email protected]. Huling binago: 2024-01-30 13:13

Panimula

Ang rubric ay isang listahan ng mga pamantayan kung saan tatasa ang mga mag-aaral. Kasama sa mga rubrik ang mga detalye na naglalarawan sa bawat isa sa iba't ibang mga antas ng pagganap para sa bawat pamantayan, na tinutukoy ng developer (guro, magtuturo, atbp.). Ang mga rubric ay binuo gamit ang tatlong pangunahing bahagi:

Mga Pamantayan Ang mga pamantayan ay mga markadong kategorya ng gawaing tinatasa. Ang mga halimbawa ng pamantayan ay maaaring pag-format, gramatika, mga tiyak na bahagi ng isang papel tulad ng bibliograpiya o tala ng mga nilalaman, at mga tiyak na layunin ng aralin. Ang tagabuo ng rubric ay may awtonomiya upang hatiin ang 100% na iskor o kabuuang halaga ng puntos ng pagtatalaga batay sa antas ng kahalagahan na mayroon ang pamantayan sa takdang-aralin. Karaniwan, ang mga tiyak na layunin ng aralin na ang mga bagong kasanayan na inaasahang maisagawa ng mga mag-aaral ay magdadala ng pinakamataas na timbang. Tulad ng ipinakita sa figure 1-1, ang mga pamantayan na tinatasa ay nakalista sa unang haligi ng rubric, isa bawat bawat hilera.

Mga Antas ng Pagganap. Ang mga antas ng pagganap ay ang sukat na ginamit upang masukat ang antas ng kasanayan ng bawat pamantayan na na-marka. Iminumungkahi ng mga dalubhasa na apat hanggang anim na antas ng pagganap sa antas (Minnesota, n.d.) Ang mas maraming antas ng pagganap na ginamit sa isang rubric, mas tiyak na naging feedback ng mag-aaral.

Mga naglalarawan. Tulad ng ipinakita sa pigura 1-2, ipinapaliwanag ng tagapaglarawan kung ano ang kinakailangan ng bawat tukoy na antas ng pagganap para sa bawat pamantayan na tinatasa ng magtuturo. Ang mga paglalarawan na nabasa bilang pagganap, dapat makuha ng mag-aaral ang rating ng antas ng pagganap.

Alamin ang Blackboard

Dagdagan ang Blackboard tulad ng ipinakita sa pigura 1-3, ay isang virtual na kapaligiran sa pag-aaral at sistema ng pamamahala ng kurso na binuo ng Blackboard Inc. Ito ay software na batay sa Web server na nagtatampok ng pamamahala ng kurso, napapasadyang bukas na arkitektura, at nasusukat na disenyo na nagpapahintulot sa pagsasama sa mga sistema ng impormasyon ng mag-aaral at mga protocol ng pagpapatotoo. Maaari itong mai-install sa mga lokal na server o mai-host ng Blackboard ASP Solutions. Ang mga pangunahing layunin nito ay upang magdagdag ng mga online na elemento sa mga kursong tradisyonal na naihatid nang harapan at upang bumuo ng ganap na mga kurso sa online na may kaunti o walang harapan na pagpupulong (Wikipedia, 2018).

Disenyo ng Rubric

Maaaring magamit ang mga rubric para sa mga asignatura ng paksa ngunit maaari ring magamit para sa pagtatasa ng isang produkto na nilikha ng mag-aaral tulad ng mga proyekto at pisikal na nilikha, nakasulat na pagsusumite, at iba pang mga gawaing pakshetiko na nagpapakita ng antas ng pag-unawa ng mga mag-aaral. Ang mga halimbawa ng mga gawaing nakabatay sa pagganap o mga produkto sa loob ng Blackboard Learn ay maaaring may kasamang mga takdang-aralin, blog at journal, Wikis, mga talakayan na thread ng talakayan, forum, at mga uri ng tanong sa pagsubok tulad ng sanaysay, sagot sa file o maikling sagot.

Kapag nagdidisenyo ng mga rubrik, kinakailangan na ilarawan nang malinaw ang mga inaasahan sa bawat pamantayan sa gawain, kaya't ang pagganap ng mga mag-aaral ay maximum. Maaari din nilang gawing mas mahusay ang pagmamarka ng pagganap ng mag-aaral at i-minimize ang bias kapag sumusunod sa mga naglalarawan na inilatag para sa bawat pamantayan at antas ng pagganap. Nagbibigay ang talahanayan 1-1 ng isang halimbawa ng isang rubric na maaaring magamit para sa isang papel ng pagsasaliksik na may isang layunin sa pag-aaral. Sa pamamagitan ng pagtutugma kung saan ang heading ng haligi, ang antas ng pagganap, nakakatugon sa pamantayan sa pagmamarka sa kaliwang bahagi ay ipahiwatig kung ano ang mga inaasahan, ang tagapaglarawan. Tandaan ang mga pamantayan na nakalista sa anumang rubric ay magkakaiba batay sa mga layunin sa pag-aaral at uri ng takdang-aralin na maaari mong tinatasa.

• Hindi maliwanag ang kaunlaran. Sa antas na ito, ipinapakita ng mag-aaral ang isang kawalan ng pag-unawa.
• Simula upang bumuo. Ang antas ng pagganap na ito ay kapag ipinakita ng mag-aaral ang paunang yugto ng pag-unawa sa kasanayan.
• Pag-unlad. Natatanggap ng mga mag-aaral ang rating na ito kapag nagpakita sila ng kaunting pag-unawa at hindi pantay-pantay nilang inilalapat ang kasanayan.
• Umunlad. Kapag ang isang mag-aaral ay mahusay na gumaganap sa isang gawain nang nakapag-iisa (isang paraan o isang beses) nakamit nila ang antas ng pagganap na ito.
• Mataas na bumuo. Kapag ang isang mag-aaral ay nagpakita ng mahusay na pag-unawa at inilapat ang kasanayan sa iba't ibang mga paraan makukuha nila ang pinakamataas na antas ng pagganap.

Mga Pakinabang ng Rubric

Ang mga pakinabang ng pagdidisenyo ng mga rubric kaya't ang mag-aaral ay nakakakuha ng kalinawan sa mga inaasahan para sa isang takdang-aralin ay maaabot din sa nagtuturo. Nagdudulot ng mataas na antas ng kalinawan at istraktura ang Rubric sa pagganap pati na rin ang mga takdang-aralin sa pamamaraan (University, 2016). Sa wastong mga tagapaglaraw, maaari mong halos matanggal ang lahat ng paksang paksa ayon sa pagtutugma ng mga obserbasyon ng isang pagganap sa deskriptor sa rubric. Ang nagresultang pagsusuri ng pagganap, na kung saan ay batay sa napili ng tagapaglarawan para sa bawat pamantayan na kasunod na kumikilos bilang kalidad na puna para sa mag-aaral. Ang pagpuna nang walang puna ay maaaring mapahinto ang nakamit, sa gayon mahalaga pa rin na magsama ng karagdagang feedback na may isang nakapuntos na rubric na nagpapaliwanag kung bakit napili ang antas ng pagganap para sa bawat pamantayan. Ang mga maayos na dinisenyo na rubric ay maaari ring dagdagan ang kahusayan sa pagmamarka pati na rin ang mas naka-calibrate na grading (University, 2016).

Listahan ng Mga Tool na Kailangan

Mga kredensyal sa pag-login para sa Alamin ang Blackboard

Tungkulin ng Tagabuo ng Kurso, tagapagturo o admin ng system

Isang kurso upang makumpleto ang itinuturo na ito (Gumamit ako ng kurso sa pagsubok)

Pangunahing pag-unawa sa Blackboard Learn (suriin ang help.blackboard.com para sa kapaki-pakinabang na impormasyon sa pagsisimula)

Pagwawaksi: Hindi responsable para sa nilalamang idinagdag sa o tinanggal mula sa iyong halimbawa ng Blackboard Learn. Mangyaring tiyaking mayroon kang pag-unawa sa mga pag-andar at aksyon sa loob ng iyong halimbawa ng Blackboard Learn.

Hakbang 1: Mag-log in sa Iyong Halimbawa ng Blackboard

Patnubay sa hakbang-hakbang upang makabuo ng isang rubric sa Blackboard Learn

TANDAAN: Maaaring mai-access ang karagdagang impormasyon mula sa https://help.blackboard.com/. Piliin ang iyong uri ng pag-access at ang iyong bersyon ng Blackboard upang simulan ang pagsasaliksik sa rubric o maraming iba pang mga paksa.

Ang gabay na hakbang-hakbang na ito ay magsisimula sa antas ng pamamahala ng kurso. Tiyaking mayroon kang pag-unawa sa pamamahala ng kurso, pag-set up ng kurso at ang tab na pamamahala ng kurso muna, pagkatapos ay ang sunud-sunod na gabay (familiarization).

Hakbang 1 - Mag-log in sa iyong halimbawa ng pisara (tingnan ang pigura 1-4)

Hakbang 2: Mag-navigate

Mag-navigate sa kurso kung saan magagamit ang rubric

Hakbang 3: Pamamahala sa Kurso

Mag-navigate sa Pamamahala ng Kurso at buksan ang Control Panel. I-click ang Mga Tool sa Kurso upang mapalawak ang listahan ng mga magagamit na tool, sa wakas, piliin ang Rubric. (Magbubukas ang pahina ng Rubric ngunit mananatili ang side menu)

Hakbang 4: Lumikha

Lumikha ng Rubric

Hakbang 5: Impormasyon sa Rubric

6a - * Magdagdag ng pangalan (Forum ng Pagtalakay 1, Takdang Aralin 1, atbp.)

6b - Magdagdag ng paglalarawan (kung ninanais magdagdag ng isang maikling paglalarawan ng rubric)

6c - Detalye ng Rubric: I-update ang iyong mga tukoy na pamantayan at antas ng pagganap (tinatawag na Mga Antas ng Mga Nakamit sa loob ng Alamin ang Blackboard). Ang bawat mai-e-edit na lugar ay mapapansin sa ibaba:

Mga default - Ang Blackboard ay may mga default na pamantayan at antas ng mga nakamit (mga antas ng pagganap; lahat ng ito ay maaaring mai-edit at mabago sa iyong nais na pamantayan at / o antas ng mga nakamit)

Magdagdag ng Hilera - Magdaragdag ito ng isang bagong pamantayan

Magdagdag ng Colum - Magdaragdag ito ng isang bagong Antas ng Nakamit

Pag-update / Pagbabago ng Pamantayan - Maaaring mai-edit ang mga default na pamantayan upang matugunan ang iyong mga pangangailangan; I-click ang drop arrow sa tabi ng mga pamantayan upang mai-edit, pagkatapos ay i-click ang I-edit. Ang mga pamantayan ay maaari ring matanggal sa pamamagitan ng pagsasagawa ng parehong mga pag-andar o maaari kang magdagdag ng mga Alignment (suriin ang help.blackboard.com para sa impormasyon sa mga pagkakahanay).

Kapag nabuo ang kinakailangang pamantayan, ang porsyento ng timbang ay dapat na ma-update batay sa kahalagahan ng mga pamantayan. Sa ibaba ng lahat ng pamantayan ay ang Kabuuang Timbang. Kung lahat ng pamantayan ay may timbang na pareho, i-click ang Balanse ng Timbang.

Pag-update / Pagbabago ng Mga Antas ng Nakamit - Ang Mga Default na Antas ng Mga Nakamit ay maaaring mai-edit upang matugunan ang iyong mga pangangailangan; I-click ang drop arrow sa tabi ng Antas ng Mga Nakamit upang mai-edit, pagkatapos ay i-click ang I-edit. Ang mga Antas ng Nakamit ay maaari ding tanggalin sa pamamagitan ng pagsasagawa ng parehong mga pag-andar.

Kapag ang mga Antas ng (Mga) Nakamit ay nabuo, maaaring maidagdag ang mga inaasahan. Mailarawan nang malinaw ang mga inaasahan sa bawat pamantayan sa gawain, kaya't ang pagganap ng mga mag-aaral ay na-maximize. Panghuli, tukuyin ang porsyento para sa bawat Antas ng Nakamit (batay sa kahalagahan ng mga pamantayan).

Hakbang 6: Isumite

Ipasa

Hakbang 7: Mag-deploy sa Kurso

8a - Mag-navigate sa lugar ng nilalaman (mga takdang-aralin, mga forum ng talakayan, atbp.)

8b - Dalawang paraan upang magdagdag ng rubric: (nakabuo na ng nilalaman o bumuo ng nilalaman)

Na-develop na Nilalaman: Mag-navigate sa Pamamahala ng Kurso, Mga Tool sa Kurso, pagkatapos ay Mga Forum sa Talakayan (para sa halimbawang ito). Kapag nag-load ang pahina ng forum ng talakayan, i-click ang drop arrow sa tabi ng pamagat, i-click ang i-edit, pagkatapos ay mag-scroll sa Grading. Sa tabi ng Mga Naiugnay na Rubrik, i-click ang Magdagdag ng Rubrics, pagkatapos Piliin ang Rubric. Ang rubric na binuo lamang ay magagamit upang idagdag. I-click ang check box, pagkatapos Isumite. I-click ang nilalamang nais mong maglagay ng isang rubric. Kapag naidagdag na, maraming mga pagpapaandar ang magagamit (ilipat ang iyong mouse sa bawat isa upang makita ang mga pagpipilian na magagamit). Panghuli, i-click ang Isumite.

Nilalaman ng Bumuo: Maaaring idagdag ang mga Rubrik sa Mga Pagtatasa o item na magagamit sa ilalim ng Mga Tool. Para sa halimbawang ito, i-click ang Mga Tool, pagkatapos ay ang Lupon ng talakayan. Susunod, i-click ang Lumikha ng Bagong Forum. Kumpletuhin ang impormasyong kinakailangan at sa ilalim ng Mga Setting ng Forum, i-toggle ang Grupo ng Talakayan sa Grado: Posibleng mga puntos. Mapupunan nito ang Associated Rubrics, muling idagdag ang pindutan ng Rubric. Kumpletuhin ang parehong mga hakbang tulad ng nabanggit sa itaas upang idagdag ang rubric sa iyong bagong forum ng talakayan.

Hakbang 8: Buod

Ang Rubric, kapag maingat na nakaplano at naisakatuparan, ay maaaring dagdagan ang mga nagawa ng mag-aaral pati na rin dagdagan ang kahusayan sa pagmamarka at pagkakapare-pareho sa pagmamarka ng lubos na asignatura. Kasama sa mga rubrik ang tatlong pangunahing bahagi, na kung saan ang lahat ay may mahalagang papel sa pagkakaroon ng kalinawan ng mga inaasahan ng nagtuturo para sa maraming pamantayan na tinatasa ng takdang-aralin. Ang mga antas ng pagganap ay nagmamarka ng maramihang mga antas ng pag-aaral na maaaring ipakita ng mag-aaral ang kanilang antas ng kasanayan ng mga pamantayan sa isang takdang-aralin, at ipinapaliwanag ng mga naglalarawan para sa bawat pamantayan ang mga kinakailangang maipamalas ng mag-aaral para sa bawat antas ng pagganap.

Hakbang 9: Mga Sanggunian

University of Minnesota (n.d.). Lumilikha ng Rubrik. Nakuha mula sa University of Minnesota:

Carnegie Mellon University (2016). Eberly Center Kahusayan sa Pagtuturo at Innovation ng Pang-edukasyon. Nakuha mula sa Carnegie Mellon University:

Wikipedia (2018). Alamin ang Blackboard. Nakuha mula sa Wikipedia The Free Encyclopedia:

Larawan 1-1 Mga Pamantayan at Mga Antas ng Pagganap (Na-access noong 15 Pebrero 2018 mula sa

Larawan 1-2 Mga Halimbawa ng Descriptor (Na-access noong 15 Pebrero 2018) mula sa

Larawan 1-3 Dagdagan ang Blackboard (mula sa Aktibidad sa Mga Serbisyo ng Air Force) (Na-access noong 15 Pebrero 2018) mula sa

Figure 1-4 Blackboard Learn Log In (mula sa Aktibidad sa Mga Serbisyo ng Air Force) (Na-access noong 15 Pebrero 2018) mula sa

Larawan 1-5 Impormasyon sa Rubric Dagdagan ang Rubric (mula sa Aktibidad ng Mga Serbisyo ng Air Force) (Na-access noong 15 Pebrero 2018) mula sa