ROBOGEODELE: 7 Mga Hakbang

2024 May -akda: John Day | [email protected]. Huling binago: 2024-01-30 13:13

ADELE, ay isang robot na ito ay nangangahulugang isang pambungad na temática de robótica en nuestras escuelas. Con esta herramienta pretendemos hacer que el tema de las figuras geométricas regulares (Matemática), del sistema solar (Ciencias Naturales) at Inglés deje de ser difícil de aprender, debido a que proponemos dos etapas de integración. Ang panimulang bahagi ay binubuo ng isang artikulo ng paghahanda sa materyal na pinagtutuunan ng mga pamagat sa mga clases (Dichos pasos de preparación de material de ver más detalles más adelante), una vez que tiene todo listo para realizar dos ejercicios prácticos el primero es:

a) El docente diseñará en el piso 03 figuras geométricas con cinta aislante negra, debido a que una de las funciones del robot es seguir la línea negra, después de la demostración a los alumnos como ADELE puede ser programado con un código de barra para sa seguir la línea recta, una vez que el robot kompleta el Movimiento, el maestro tendrá la oportunidad de abordar los estudiantes con las siguientes buntuntas:

1. ¿Cuál es la forma de la figura?

2. ¿Cuántos lados tiene?

3. ¿Cuántos lados iguales posee?

4. ¿De acuerdo a esta figura que observan cuantos objetos hay en sus casas que tiene la misma forma?

5. ¿Qué tipos de dibujos podemos hacer con ella?

b) Una vez que el niño o niña ya ha contextualizado las figuras geométricas, el ambiente, el salón de clases, la dispersión de todo el piso, las figuras que conforman el sistema solar; Donde el alumno programará a ADELE, para makapag-isip ng mga ito para sa mga robot sa lugar na kinalalagyan ng mga planeta formando figuras geométricas.

Hakbang 1: Mga Integrantes

Elaborado por:

• Christopher Arteaga
• Nayiri Urbina
• Linton Ugarte.

Hakbang 2: Descripción

Concepto Umbral:

Identificación de figuras geométricas y sus características.

Metas:

Tiyak na las figuras geométricas regulares.

Conocimiento previo:

• Estudiar los Movimientos de ADELE.
• Conocer las figuras geométricas regulares son aquellos que tienen todos sus lados y ángulos iguales.

Mga Competencias:

• Trabajo en equipo.
• Liderazgo
• Pensamiento lógico
• Talasalitaan
• Circulo, Cuadrado y Triángulo.

Mga Materyales:

• Kulay ng papel de.
• Silicio en gel
• Tijera
• ADELE
• Manu-manong de actividades de ADELE
• Cinta negra aislante
• Reglas
• Lápiz de grafito.

Hakbang 3: Problema Y Misión

Problema:

Con este proyecto trataremos los niños y las niñas de 1ro - 3er grado que identifiquen las características de las figuras geométricas.

Misión:

Lograr que los niños y las niñas se introduzcan a la robótica, en su aprendizaje diario con la disiplina de la matemática, dentro del contenido de las figuras geométricas.

Hakbang 4: Paso 1: Diseñar Las Llantas De La Nave Espacial ADELE

Se redondea el borde del vaso, para sa Evitar Que sea muy abierto y roce el suelo, Seguido de Ello se diseñarán y Líneas Cuadrados con el marcador de la punta fina Sharpie en la parte externa del vaso, para darle vistosidad al vaso.

Una vez listo en el vaso se adhirió en la parte inferior del mismo un trozo de Cinta de enmascarar y se pegó al proceso de centrado en la parte centrada.

Hakbang 5: Paso 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE

Usaremos un plato desechable para sa katulad na pananampalataya sa espacial y le colocamos varias recortes de cinta que simularán nuestros tentabot.

Dichas cintas se harán tomando hojas de post-it para aprovechar la pega que poseen y así ubicarlas alrededor del plato, simulando ser sensores de figuras geométricas.

Hakbang 6: Paso 3: Cabina Espacial ADELE

Para sa crear la cabina espacial, lo primero que necesitamos es obtener los recursos como:

• Botella limpia de refresco.
• Fomi.
• Imágenes de replicar el robot.
• Tijera.
• Lápiz de grafito.

Seguidamente tomamos la botella reciclada le quitaremos la etiqueta y cortaremos por la mitad para poder simular la cabina espacial, el siguiente paso a realizar es la creación del robot que está dentro de la nave, es por ello que pluralros sugerimos que busquemos en la web imágenes de robot que puedan replicar (a mano alzada), para sa simule nuestros pilotos de la nave.

Así mismo para aprovechar el fomi, dibujaremos pequeñas imágenes de las figuras geométricas regulares, las recortamos y pegamos en la parte de los laterales del platillo espacial para la vida en nuestra nave, aquí el docente puede desarrollar su creatividad.

Hakbang 7: Paso 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial

Lo que se quiere es cuidar el motor del robot, es por eso se ha encontrado una caja pequeña que debe cubrir el motor de ADELE, pero sin interferir en el funcionamiento del mismo.

Sa mismong ito, en la parte trasera de la caja, quedará descubierta para que se haga precisamente eso programar

los Movimientos, es por eso que solo 03 lados de los 04 que posee la caja se ha decorado para darle vida a nuestra nave espacial.